Druga plat — Stališče: Gorska skupnost umira zaradi molka …
Smrt Carla Chiodinija, 43-letnega alpinista in kandidata za gorskega vodnika, ki je 19. marca 2026 umrl med usposabljanjem na francoski strani Mont Blanca, je ponovno odprla vprašanje, o katerem se v alpinistični skupnosti govori tiho, pretiho: nesreče med izobraževanji ter usposabljanji in kultura, ki jih pogosto obdaja — kultura molka.
Carlo je bil izkušen alpinist, inženir, dolgoletni sodelavec v varnostnem sektorju ter človek, ki je vstopil v proces usposabljanja za gorskega vodnika z resnostjo in predanostjo. Med modulom za aspirante vodnike je večkrat izražal dvome o nekaterih odločitvah in pristopih inštruktorjev. Po njegovih besedah je bila tehnična ambicija včasih postavljena pred pedagoški cilj, kot da bi se med inštruktorji odvijalo tekmovanje, kdo bo izbral bolj »alpinistično« linijo — tudi kadar razmere niso dopuščale varnega pristopa.
Dan pred nesrečo je prijatelju pisal, da so bile načrtovane odločitve »izven nadzora«: odprtje variante smeri na krhki skali, v razmerah, ki niso omogočale varnega dela. Naslednji dan ga je na območju Grand Flambeau pri 3400 metrih presenetila nenadna kamninska odlomna gmota. Carlo je umrl na kraju, njegov soplezalec je utrpel več zlomov, vodnik pa je ostal nepoškodovan.
Ko izobraževanje postane tveganje samo po sebi
Dogodek je sprožil težka vprašanja: Je sprejemljivo, da kandidat za gorskega vodnika umre med usposabljanjem? In še bolj neprijetno: Zakaj se o takšnih nesrečah pogosto ne govori odkrito?
V alpinistični skupnosti se že dolgo opozarja na problematično kulturo tveganja. V intervjuju za Le Dauphiné Libéré sta Erik Decamp in Blaise Agresti pozvala k »prelomu molka« o smrtih gorskih vodnikov, reševalcev in inštruktorjev. Opozarjata na normalizacijo tveganja, na herojsko mitologijo, ki poveličuje nevarnost, in na sistem, ki premalo analizira lastne napake.
Po njunih besedah bi morale biti šole za gorske poklice prostori izmenjave izkušenj, tudi negativnih, tudi tistih, ki bolijo. A pogosto niso.
Ko se alpinist sreča z vlogo vodnika
Prehod iz alpinista, ki išče svoje meje, v vodnika (ali reševalca), ki upravlja tveganje za druge, je zahteven. Kot je nekoč dejal Maurizio Gallo: »Gorski vodniki smo menedžerji tveganja.«
To pomeni: sposobnost objektivne ocene razmer, razumevanje dinamike nevarnosti, strukturirano prenašanje izkušenj, preprečevanje incidentov in predvsem: odgovornost za druge.
Toda številke nesreč kažejo, da ta prehod ni vedno uspešen. In da se napake dogajajo tudi tam, kjer bi morale biti najmanj pričakovane — med izobraževanjem.
Ko se kandidat boji spregovoriti
Eden najresnejših problemov, ki ga izpostavljajo kandidati, je strah pred posledicami, če opozorijo na nevarne razmere. Strah, da bodo izpadli »premalo sposobni«. Strah, da bodo »padli na izpitu«. Strah, da bodo izzvali avtoriteto inštruktorja.
To je nevarna dinamika. Kandidat, ki se boji spregovoriti, je kandidat, ki je izpostavljen tveganju, ki ga ne more upravljati.
Potrebne so sistemske spremembe
Če želimo zmanjšati tveganje nesreč med usposabljanji, je nujno: jasno definirati vlogo gorskega vodnika (tudi reševalca) kot strokovnjaka za varnost, ne kot športnega heroja, preoblikovati didaktiko: manj tehničnega prestiža, več strukturirane izkušnje, vzpostaviti kulturo odprtega poročanja o incidentih, okrepiti vlogo inštruktorjev kot mentorjev, ne kot tekmovalcev, zgraditi model izobraževanja, ki temelji na oceni tveganj na vseh terenih, ne le na snežnih pobočjih, odpraviti tišino, ki spremlja nesreče (letošnja zima je bila za strokovnjake precej usodna) in druge dogodke (neprimerne za javnost).
Kot pravi intervju z Decampom in Agrestijem: »Gorska skupnost umira v svojih tišinah.«
In te tišine niso značilne le za Chamonix. Prisotne so tudi pri nas.
Smrt Carla Chiodinija ni le osebna tragedija. Je opozorilo. Pri sherpa-gate menijo, da je poziv k spremembi potreben in lahko se popolnoma strinjamo. Je opomnik, da mora izobraževanje gorskih vodnikov, …, biti prostor, kjer se tveganje upravlja, ne poveličuje. In da je prvi korak k varnosti vedno isti: prepoznati problem in o njem spregovoriti.
